Durante los tres períodos de la Maestría en Historia de la Arquitectura y del Urbanismo se cursarán las siguientes Líneas Temáticas con sus correspondientes Asignaturas.
1.- HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y DEL URBANISMO
Es una línea de asignaturas que se desarrolla a lo largo de los tres períodos de las dos Maestrías del Sector de Historia y Crítica de la Arquitectura. A través de las exposiciones del profesor en clase, se proporcionan conocimientos de la historia de la arquitectura y del urbanismo venezolanos, desde el período precolombino hasta la actualidad, y también de la historia de la arquitectura y del urbanismo universales. Sobre la base de los contenidos impartidos y a partir de la realización de discusiones colectivas, esta línea de asignaturas constituye el contexto dentro del que se enclava la investigación y la crítica en la actividad de Taller.
a) HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y DEL URBANISMO I (Créditos: 2)
Durante el primer período, los conocimientos a impartir corresponden a las etapas precolombina y colonial de la arquitectura y del urbanismo venezolanos (desde el Siglo XV al XVIII).
b) HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y DEL URBANISMO II (Créditos: 2)
Durante el segundo período, los conocimientos a impartir corresponden a la arquitectura y el urbanismo venezolanos del siglo XIX y principios del siglo XX.
c) HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y DEL URBANISMO III (Créditos: 2)
urante el tercer período, los conocimientos a impartir corresponden a la arquitectura y el urbanismo venezolanos del siglo XX.
2.- HISTORIOGRAFÍA DE LA ARQUITECTURA Y DEL URBANISMO.
a) HISTORIOGRAFÍA DE LA ARQUITECTURA Y DEL URBANISMO I (Créditos: 2)
Durante el primer período compartido por ambas Maestrías, se estudian las obras de historia de la arquitectura y del urbanismo más significativas de los siglos XVI, XVII y XVIII, correspondientes, en su mayoría, al enfoque historiográfico de las “Vidas de Artistas”.
b) HISTORIOGRAFÍA DE LA ARQUITECTURA Y DEL URBANISMO II (Créditos: 2)
Durante el segundo período específico para la Maestría en Historia de la Arquitectura y del Urbanismo, se estudian las obras de historia de la arquitectura y del urbanismo más significativas del siglo XIX, correspondientes, en su mayoría, al enfoque historiográfico de las “Historias de la Civilización”.
c) HISTORIOGRAFÍA DE LA ARQUITECTURA Y DEL URBANISMO III (Créditos: 2)
Durante el tercer período específico para la Maestría en Historia de la Arquitectura y del Urbanismo, se estudian las obras de historia de la arquitectura y del urbanismo más significativas del siglo XX, incluyendo los enfoques más recientes (semiología, estructuralismo, etc.).
3.- HISTORIA y TEORÍA de la RESTAURACIÓN
Es una línea de asignaturas que se desarrolla a lo largo de dos períodos de la Maestría en Conservación y Restauración de Monumentos, compartiendo el primer período con la Maestría en Historia de la Arquitectura y del Urbanismo. A través de las exposiciones del profesor en clase, se proporcionan conocimientos de la historia y teoría de la restauración tanto de la experiencia universal, como venezolana. Sobre la base de los contenidos impartidos y a partir de la realización de discusiones colectivas, esta línea de asignaturas constituye el contexto dentro del que se concreta el juicio histórico-crítico, fundamental para la toma de decisiones en la actividad del Taller.
a) HISTORIA y TEORÍA DE LA RESTAURACIÓN I (Créditos: 2)
Mediante el análisis de las obras y los postulados que actúan como guía conceptual en la Restauración, se estudiará la evolución histórica de las diferentes actitudes, que a través del tiempo, han caracterizado la Restauración de Monumentos y los Conjuntos Urbanos. Se analizarán las obras, las tendencias y las razones de actitudes y conceptos utilizados a través del tiempo en la restauración. Las consecuencias de las guerras mundiales sobre los Centros Históricos, así como, los diferentes enfoques conservacionistas que surgieron en la postguerra, serán objeto de particular interés. Será una asignatura común con la Maestría de Historia de la Arquitectura y del Urbanismo durante el primer período.
b) HISTORIA y TEORIA de la RESTAURACIÓN II (Créditos: 2)
Partiendo de la definición de la Restauración, en tanto momento metodológico del reconocimiento de la arquitectura y el espacio urbano histórico como bien cultural, en su consistencia física y en su doble polaridad histórica y estética, con el objeto de su transmisión a generaciones futuras, se abordarán los instrumentos dirigidos a elaborar un juicio histórico-crítico capaz de conducir a la valoración cualitativa de la preexistencia arquitectónica. Ella será entendida como expresión concreta de una sociedad y documento inalienable de cultura, cuyo estudio nos permite reflexionar sobre los procesos internos de la misma. Este período será específico para la Maestría en Conservación y Restauración de Monumentos.
4.- TALLER de CONSERVACIÓN
Es un bloque de asignaturas fundamental de la Maestría en Conservación y Restauración de Monumentos, compartiendo el primer período con la Maestría en Historia de la Arquitectura y del Urbanismo.
a) TALLER de CONSERVACIÓN I (Créditos: 2 ) Durante este primer taller compartido por las dos Maestrías, se formulará el proyecto a desarrollar durante tres semestres, constituyendo un insumo para el trabajo Final de Grado. En esta fase inicial se definirán, en función de aspectos de tipo metodológico, las técnicas de investigación, documentación y conocimiento del sitio a intervenir, así como los materiales y estructuras que lo integran.
5.- TALLER DE CRÍTICA
Es la línea fundamental de la Maestría en Historia de la Arquitectura y del Urbanismo, se desarrolla a lo largo de los tres períodos académicos mediante un sistema tutelar, compartiendo el primer período con la Maestría en Conservación y Restauración de Monumentos. Consiste en la realización de varios trabajos de investigación histórico-crítica por los estudiantes, que culminará con el que será su trabajo de grado. Para la realización de estos trabajos, el estudiante vuelca los conocimientos e instrumentos teóricos proporcionados por el resto de las asignaturas de la Maestría. En ese sentido, se trata de una asignatura de análisis teórico y de aplicación práctica de conocimientos, donde el papel del Tutor resulta fundamental.
a) TALLER DE CRÍTICA I (Créditos: 3)
Durante el primer período, compartido por ambas Maestrías, el estudiante realizará una investigación histórico-crítica sobre una obra de la arquitectura o del urbanismo venezolanos del período colonial (siglos XVI-XVII-XVIII). Para efectuar el análisis de esta obra, el estudiante deberá tomar en consideración los diversos factores implicados en su realización, tanto de índole contextual como específica, y volcar en él los conocimientos que el resto de las asignaturas de este período le proporciona (de carácter metodológico, historiográfico, etc.).
b) TALLER DE CRÍTICA II (Créditos: 3)
Durante el segundo período, específico para la Maestría en Historia de la Arquitectura y del Urbanismo, el estudiante realizará una investigación histórico-crítica sobre la obra completa de un arquitecto o urbanista venezolano del siglo XIX y principios del siglo XX. Para efectuar el análisis de esta obra, el estudiante deberá tomar en consideración los diversos factores implicados en su realización y volcar en él los conocimientos proporcionados por el resto de las asignaturas de este período.
c) TALLER DE CRÍTICA III (Créditos: 3)
Durante el tercer período, también específico para la Maestría en Historia de la Arquitectura y del Urbanismo, el estudiante realizará una investigación histórico-crítica sobre las obras de un grupo de arquitectos o urbanistas, de una institución o de un período de la historia venezolana del siglo XX. Para realizar el análisis de estas obras, el estudiante deberá considerar los distintos factores implicados en su realización y volcará en él los conocimientos proporcionados por las restantes asignaturas de este período.
6.- SEMINARIO
Es una línea de asignaturas que se desarrolla a lo largo de los tres períodos académicos de la Maestría en Historia de la Arquitectura y del Urbanismo, a partir de actividades seminariales y conforma un espacio para la ejercitación y la discusión de los instrumentos del análisis histórico-crítico. En ella se abordan métodos, problemas y temas de la historia de la arquitectura, la formación y evolución de los centros históricos, así como la valoración y preservación del patrimonio edificado. Los contenidos se originan en la historia de la arquitectura y del urbanismo venezolanos, cubriendo también temas del contexto universal; en todo caso, se profundizará sobre puntos específicos vinculados a otras asignaturas teóricas, trabajando elementos que allí solo quedaron esbozados. Estos contenidos no son recurrentes, pudiendo variar para cada edición de la Maestría en función de sus objetivos particulares, lo que quiere decir que no se repiten en idéntica forma.
a) SEMINARIO I (Créditos: 1)
Durante el primer período, compartido por ambas Maestrías, los temas de discusión insistirán en el método para la investigación histórica de la arquitectura y el urbanismo venezolanos tomando como ejemplos los períodos precolombino y colonial. Asimismo lo relativo a la formación de los centros históricos que se conservan actualmente.
b) SEMINARIO II (Créditos: 2)
Durante el segundo período, específico para la Maestría en Historia de la Arquitectura y del Urbanismo, los temas de discusión provienen de la historia de la arquitectura y el urbanismo venezolanos del siglo XIX y principios del siglo XX.
c) SEMINARIO III (Créditos: 2)
Durante el tercer período, específico para la Maestría en Historia de la Arquitectura y del Urbanismo, los temas de discusión provienen de la historia de la arquitectura y el urbanismo venezolanos del siglo XX, los centros históricos en América Latina y su conceptualización a partir de las experiencias europeas.
7.- TEORÍA Y MÉTODO DE LA HISTORIA
Es una línea de asignaturas que se desarrolla durante el segundo y tercer períodos de la Maestría en Historia de la Arquitectura y del Urbanismo, mediante la impartición de clases magistrales y la realización de discusiones colectivas. Se trata de materias que proporcionan conocimientos sobre los métodos de la historia, su evolución a través del tiempo y las modernas tendencias metodológicas, así como sobre las técnicas y procedimientos característicos de la investigación histórica.
a) TEORÍA Y MÉTODO DE LA HISTORIA I (Créditos: 2)
Durante el primer curso se analizan los fundamentos teóricos y los instrumentos metodológicos de la historia.
b) TEORÍA Y MÉTODO DE LA HISTORIA II (Créditos: 2)
Durante el segundo curso se analizan las tendencias contemporáneas de la teoría y método de la historia.
